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第238章 浅唱低吟国学之美（第2页）

苏青云走下讲台上，迈着缓慢的步伐，一边走，一边轻轻吟唱:

“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁……”

每一句每一个字大家都听得清清楚楚，但是语调断句非常的特别。

每个字都是用一种特别的声调吟了出来，快慢高低各有不同，语句中间时而停顿时而加速，伴随着每一个字的入耳，仿佛这首词的含义正在清晰的展现在自己的大脑中。

整个大礼堂彻底安静下来，静得只能听见呼吸声，所有人都沉浸在苏青云营造的氛围当中。

巍巍高山，长空雁叫，残阳似血……

这般意境豪迈苍凉，令人望而生畏。

望着所有人如痴如醉的神情，苏青云挠了挠头，心中暗道：

‘随意唱一首词，就让他们神魂颠倒了，看来这老师当的也很轻松嘛！’

这样一想，苏青云心情更加舒畅，轻轻咳嗽一声，打破了沉浸在他营造的氛围中的众人。

“大家觉得唱词的感觉怎么样？”

听到苏青云发问，同学们一个个感叹起来。

“太神奇了，太有韵味了，比现在的流行歌曲好听多了。”

“这意境太悲凉了，听得我直接被震撼到了。”一个女同学有些畏惧地说道。

“唉，小学的时候我的语文老师要是有苏神110的水平，我也不至于背不下诗词啊！”

“这就是古代人的唱词么？太神奇了，只是听听就能感受到词中特殊的韵味。”

“苏老师唱的太好听了！太震撼了！”

清醒过来的学生纷纷议论着自己的感受，这与众不同的格调却给予他们特别的享受。

此刻，凡是听到苏青云唱词地人，都能清清楚楚感受到词中的意境。

太神奇了！

“苏老师，你刚才是不是施法了？为什么我们在听的过程中就能理解这首词所表达的含义？”

“是啊，眼前就好像出现了画面一般。”

“简直不可思议啊！像是被催眠一般。”

听到同学们的疑问，苏青云淡淡一笑:

“我刚才只是原汁原味还原了古代人的唱腔，这就是传统文化的魅力啊！”

苏青云在教室里边走边道:

“语言最重要的作用就是表达，文化就是在表达的基础上沉淀出来的艺术，它是一种呐喊的声音。古代的诗、词、曲和如今的白话文，都是表达的艺术。”

“而在古唐时期，便是诗歌发展最鼎盛的时期，古宋时期，便是词发展的鼎盛时期。”

“当时文人之间最高雅的交流方式就是吟诗唱词，以文会友，以诗交心，以词谈情。这就是传统文化的魅力，不过随着时代的发展，诗词虽然许多都流传了下来，但是吟唱的方法却渐渐失传了，因此，如果我们不能真正感受传统文化的魅力，那又何谈文化复兴？”

教室里所有学生的目光都紧紧地盯着苏青云，全神贯注听着苏青云的讲解。

他们震撼于苏青云深厚的文化功底！

他们陶醉于苏青云渊博的学识和见闻！

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