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第1326章 英语是技能（第1页）

冯宇跟李校长谈完了正事，开始闲聊。恰好李院长说道，现在很多大学生，英语连四级都过不了，一些大学让四级跟毕业证挂钩，结果这四级的通过率明显增加。

说道这些的时候，李校长的表情，似乎觉得这是一项很不错的举措。不过他却从冯宇的脸上，看到了一丝不屑。

“怎么，似乎你对这个有不同意见啊？”

“没有，教育的事儿，我又不懂。”冯宇嘴上虽然这么说，但脸上不屑的表情更甚了。

这事儿他也听李娜说过，而这个办法，前世就有很多高校实施，不过后来大部分又都被取消了，因为上头也意识到了里面的问题。

“还有你冯总不懂的事情呐？”李校长故意揶揄道。

“既然李校长这么说，那我就说一点我个人的看法，一点浅见，仅供参考。”

“英语是什么？源自英国的语言，也是很多国家的官方语言，现在世界第一强国米国，也是以这个作为官方语言。但这个英语的本质是什么，就是一种语言。”

“我们是华夏人，我们的母语是汉语，我很好奇的是，我们汉语都不跟毕业证挂钩，甚至大学的绝大多数专业，都不需要学习汉语，偏偏需要学习英语，并且四级还要跟毕业证挂钩。”

“四级能证明得了什么？证明你会这门语言了？还是证明你认识这些单词？认识这么多的单词，就能知道一句话是什么意思啦？”

李校长听冯宇这语气，忍不住反驳道：“我记得你上咱们大学，是保送的吧？当时你精通俄语和英语。既然你如此贬低英语，为什么高中你就努力学会了？”

“我不是贬低英语，英语现在确实是世界上通用最广的语言，这源自于当初英国的海上实力最强，英女皇有太多的殖民地。就算是现在，依然有像加拿大、印度、澳大利亚等国家遵从英女皇。”

“我学习英语，是因为我用的上。语言是一门技能，一门生存、生活的技能。能够帮助人们沟通，减少沟通的障碍。我要去国外做生意，所以我学习了这门语言，这能让我跟生意合作伙伴谈合作的时候，更加的无障碍。”

“但是我们大学的其他学生呢？他们中有多少人能用的上英语？不客气的说，九成以上的人，这辈子恐怕都用不上。就算那些过了四级甚至六级的人，您觉得他们真正能做到听说读写吗？能像我一样轻松的用英语与人交流吗？”

“我记得咱们学校的很多教授，也不懂英语吧？甚至可以说不懂任何一门外语，这耽误他们教书育人了吗？那些学生为了学习这辈子可能根本都用不上的语言，花了多少钱？买辅导书，参考材料，看英文报纸，听英文广播，看英文电影、电视剧，这里面又带来了一个很大的问题。”

李校长皱着眉头问道：“什么问题？”

“思想的传播。他们看得英文电影、电视剧，读英文的小说、报纸，接受的大部分都是西方的思想。像是米国的个人英雄主义，金钱至上的资本主义等等，这些都会深深的影响很多学生的思想。”

“为什么很多大学生向往出国留学，外面的教育，就真的一定好吗？为什么他们向往国外的生活，国外的生活真的就那么的美好？因为那些媒体上宣传的，都是那些国家正面的形象，那些阴暗面，根本不会暴露出来。”

“而本来其实很多学生对此根本不感兴趣的，但就是为了要学习英语，被一些老师、家长逼迫着看这些资料，从而开始向往国外的生活。”

“比如学习压力不大，大学很好考，生活压力不大，处处都能找到工作，人人平等，没有贪官污吏等等。这些都是十分片面的，或者所是他们刻意营造出来的假象。”

“在米国，大学确实很好进，不客气的说，我们这边能够考上大专的，在米国就能申请上大学，因为他们还有很多私立大学，入学成绩要求很低，能及格就行。可是那种大学也不是很好毕业的，而且毕业了，也很可能找不到工作，很多米国人自己都不去读那种大学。米国的青年犯罪率，比我们华夏高太多了。而且米国那边的贪污，也非常的多，只是因他们是两个政d，相互监督，所以想要贪太多不容易罢了。”

“现在很多所谓的留学生，上的就都是那些私立大学，或者说是那种交钱就能上的，也就是专门给我们这些发展中国家的人去镀金的。他们中成材的人，您认为能有多少？甚至很多镀金回来的人，语言还都不流利呢。说白了，这关键是看自己是否努力。”

李校长有些不悦的说道：“听你这意思，好像英语课就应该取消啊？”

“也不尽然，我说了，这同样是一门技能。就像木工，会锯木头，不能称得上是木工，能打造家具，才是一个木工，而能造出更加精巧的东西，才是其中的翘楚。英语可以学，但要学会才行，至少能做到与人交流，否则无非就是一个证书，证明这个人曾经学过，学过和学会，差距可就太大了！”

“英语不是每个人都需要，我们连中文都没学好呢，学那个有很大可能这辈子都用不上的英语干什么？看看现在有多少英语培训学校吧，四级跟毕业证挂钩之后，那些学校的收费变得更高了。学校里请的那些所谓的外教，有当老师的资格吗？他们学过怎么教学吗？有师德没有？”

“所以我认为，现在很多小学，甚至幼儿园就开始学英语，简直就是荒谬。就连我们的中学，英语也跟语文和数学一样，分数比重太高。您觉得，英语跟咱们自己的母语划等号，这样真的好吗？”

李校长低着头，陷入沉思。好像冯宇说的这些，也有一些道理啊。国内也有一些学者说，英语不应该太过被重视，但是他们的解释，跟冯宇的解释不太一样。

这个问题，看来要好好考虑一下了，下一次教育工作会议的时候，应该拿出来讨论一下，堂堂中华，家长们更加重视孩子的英语成绩，这确实太不像话了！

或许英语，就应该当成一门普通的学科来看，想其他的外语一样。

……

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