言情小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第103章（第2页）

这个假期和叶司予想像得一点都不一样。原本他以为能有很多时间与迟昭独处，没想到放了假反而还不如上学，至少天天能见到。

进入下半学期，明显能感觉得到学生们的变化。总体而言学习的氛围更加浓郁了。附中的集体活动大部分都集中在上学期，下学期除了联赛还算是能参与一下，基本没有其他放松的机会。

尤其对经历了一二模考试的高三生来说，这是最后的冲刺时间。

竞赛复赛定在了三月初，放榜在中旬。今年附中发挥得太好了，光省一就有五个，要知道全省省一才十一个，可算是脸上有光。不过这五个中有一个是高一的学生。这就有些亏了，高二还有加分政策，高一相当于白给。小老头也没料到这个结果。他虽然看好叶司予，但就是想着让他去锻炼锻炼，能拿个省二就不错了。

荣誉榜很快张贴出来。高二迟昭名列第一。

放榜没多久，和以前一样，迟昭的名字不知道什么时候被人用小刀整整齐齐裁去。以往贴出的年级大榜经常有这种事发生，不光是针对迟昭一个人，但这一次就太明显了，名单上统共十一人，头名就剩黑漆漆一个大洞，每次看到，都让人不寒而栗。

迟昭本人还好。这种事情上大学见多了，见不惯对方优秀就背后插一刀的人可不止一两个。

叶司予倒有点在意，但他忙着校队的训练，腾不出空去管。况且这种事也没法管。

迟昭对是谁做的这件事没有任何思绪，出于什么目的，动机是什么，一概不知。她在校没怎么和其他人发生冲突，唯一一件算是庄敏张莎莎那档子事，但堵她车锁发生在这之前，说不过去。思来想去，只可能是某个陌生人。

迟昭没当回事，转眼就忘了。

篮球联赛开学没多久就初赛选拔，附中校队的实力向来很强，理所当然入了围，但这远没结束。今年是联赛十周年，具有特殊意义，断断续续一个月的初赛结束后，入选的队伍才开始复赛和决赛的重头戏。

复赛在四月份。

叶司予提前一周问迟昭要不要来看，迟昭还记得以前曾经答应过他这件事，想都没想就同意了。

许美静很久之前就邀请过迟昭，不过那时她全是为了自己的校队帅哥，自从寒假闹掰后，许美静就再没提过这茬。

迟昭打算一个人去看。

十周年实在是太热闹了，除了当天参赛的队伍会来，其他学校的也来围观。叶司予担心迟昭来得晚坐得太靠后，让她来了告他一声，他出去接她。

附中初赛第一场抽到了隔壁三中。三中的实力不弱，属于中上游，但附中是冠军级别的水平，可以说只要发挥正常是稳赢的。

周末，市体育馆。

迟昭有两年没来过这里了，维护得很好，基本没有什么变化。联赛的缘故，当天人山人海，要比那年迟昭来参加英语演讲时的人还多。毕竟这种活动太难得了。

迟昭给叶司予发了消息后就等在体育场外。大概十分钟左右，叶司予才找到她。但他不是一个人，身后还跟这个乔琦。

新学期开始后，迟昭没再像去年一样有意强调不要被其他人发现他们的关系。或许是寒假时的经历让她改变了自己的想法。叶司予和她在一起总是妥协的一方，这一次换做她。叶司予得到她的默许后，也就不再小心翼翼地刻意避嫌，当然也不会有意高调。叶司予知道迟昭不喜欢那样。

两人成天一起上下学，叶司予校队训练，迟昭闲了还会去看。尽管他们当着外人的面没有什么亲昵举动，可但凡长眼睛的，都知道没这么简单。

乔琦当然也想到了。

圣诞节孤注一掷的表白失败后，乔琦基本不抱希望，他有想过有一天女神会谈恋爱，但万万没想到那个人会是叶司予。

乔琦心里不平衡了。

他不指望能和迟昭在一起，可也不想叶司予这么顺利。在他眼里除了学习自己哪点比不上叶司予啊。乔琦就一个想法：行，你们在一起就在一起呗，横竖没结婚，小爷我还不能接着去追了？

两人同个校队相处这么久，多少还是有些伙伴情谊的。乔琦没抱坏心，也不是真的想要拆散他们，但就是招烦，跟当初他跟他们一起去快餐店一样，处处碍眼，程琪都说他这人是贱得慌。

是以一看叶司予离开，乔琦就跟出来了，一看果然是迟昭。

乔琦得意地笑了一声，叶司予都懒得理他了，当他纯空气。

叶司予给迟昭留了个第一排的位置。前三排虽然没有明文规定，但几乎所有人都默许是球队队员的“家属区”。这个家属当然不是指父母。篮球队可以说是学校里早恋聚集地，至少百分之八十都有对象。这也不难想到，校队帅气的男孩子多，又打篮球，远比前面班级整天埋头学习的优等生更吸引女生。

迟昭不知道这件事，但周围的学生基本都在打量她，猜测着她是谁的女朋友。

作者有话要说：　　再把剩下的一些问题交代下，就要完结了。

其实昭昭和弟弟在一起，我就觉得没啥好写的了>_<

重生之星光璀璨  桃桃乌龙  心心相映【GL】  炙吻盛夏  异种族牛郎店评鉴指南  《世有扶苏》(民初)  ［西幻NP］勇者今天跑路  大院作精万人迷  纨主  缺陷  娇妻别太甜，花开一夏  腹黑君王的夺凄局：恋上你的妃  冬尽晴默  暗潮李家（骨科兼父女1V2）  王爷他重生后独宠白月光  所有毛茸茸都爱我  寨主狂寵妻  末世之大剑召唤者  第七号大陆  小狗培育方针