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第29章(第2页)

良久,褚老师才开口:“同学们好,我叫褚英华,本学期由我来给你们上《中级计量经济学》。这门课对大家写小论文做实证研究有很大的帮助,希望无论是发过论文还是没有发过的同学都认真对待这门课程。”

说到“发过论文”这四个字,她又深深地看了宋之妧一眼。

宋之妧摸了摸鼻子,感觉被关注了,以后连翘课都不好翘。

她本来就不是什么传统的好学生,此时却作为“好学生”的代表被过度关注。她内心哀嚎一声,只觉得匪夷所思。

褚老师跟其他老师不一样,她看起来讲课应该是不拖泥带水、长驱直入问题核心那一挂。

可她此刻却抛出了个与同学们互动的问题:“同学们一般怎么处理内生性问题呢?”

班里的大半同学都没有实操过内生性问题的处理,此时她这一问,没几个同学会答。就算会答的,也都被她那一副严肃的样子给震到了,没人举手。

正处于风口浪尖之上,宋之妧静静看戏,装作很自然地在看白板上的ppt。

没想到,下一秒——

“宋之妧,你来答一下。”

宋之妧冷不丁被点名,此刻只好站起来回答:“褚老师好,一般常见的解决办法有工具变量法、自然实验法、处理效应模型和heckan模型这几种方法,目前学界最常见的是工具变量法。”

褚老师不置可否,“可以举个例子吗?”

“我举一个大家耳熟能详的例子吧,用夜间灯光数据作为gdp的工具变量,来进行研究与gdp相关的问题。”

“嗯,那这个工具变量是完美无瑕的么?”

宋之妧沉思片刻,“不是,夜间灯光数据可能会受到其他因素的影响,如天气、季节、节假日等。因此,在使用夜间灯光数据作为gdp的工具变量时,需要对数据进行尽量严格的处理和分析。”

褚老师终于点了头,“好,坐下吧。”

接着她终于讲到了正题,内生性该怎么处理,工具变量法该怎么使用,找工具变量需要注意哪些问题。

半节课过去,手机短信进来了,【您的外卖已经送到楼下,请及时取餐。】

给沈如皎发微信:【师姐~我今天请好朋友喝奶茶,已经到经院楼楼下了,记得及时去取哦~】

沈如皎竟然秒回:【谢谢你,但我现在不在学校,你自己喝吧。】

沈如皎这个视学术研究如生命的人,此时竟然不在学校?那她去哪儿了?

【好吧~那你现在哪里呀?】

【电影院。】

她竟然会去电影院?和谁?不会是苏竹庄吧?

想了想还是打下了这句:【和苏师兄吗?】

【嗯。】

草(一种植物)!

宋之妧气得想暴走。

昏暗电影放映厅里,画面里正放着一部青春爱情片,此刻正演到夏日傍晚男主骑自行车载着女主的经典桥段。

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